『共育』の個人家庭教師のリーズ
千葉県内の勉強に苦手意識をもつお子様のための個人プロ家庭教師! 問い合わせ
【リーズの家庭教師】は、【千葉県専門】の【プロの個人家庭教師】です。
|
|
|
HOME > 国語 > 古典
【古文】徒然草〜雪のおもしろう降りたりし朝〜(第三十一段)
高校生の国語総合・古典の教科書に載っている単元を中心に、主に品詞分解と活用、漢字の読み方を載せています。
雪 の おもしろう(形ク/用[ウ音]) 降り(ラ四/用) たり(存続「たり」/用) し(過去「き」/体) 朝、
人 の がり 言ふ(ハ四/終) べき(当然「べし」/体) こと あり(ラ変/用) て、
文 を やる(ラ四/終) とて、
雪 の こと 何 と も 言は(ハ四/未) ざり(打消「ず」/用) し(過去「き」/体) 返事 に、
「こ の 雪 いかが 見る(マ上一/体) と 一筆 のたまはせ(サ下二/未) ぬ(打消「ず」/体) ほど の、
ひがひがしから(形シク/未) ん(婉曲「む」/体) 人 の 仰せ(サ下二/未) らるる(尊敬「らる」/体) こと、
聞き入る(ラ下二/終) べき(可能「べし」/体) かは(係助)。
かへすがへす 口惜しき(形シク/体) 御心 なり(断定「なり」/終)。」
と 言ひ(ハ四/用) たり(完了「たり」/用) し(過去「き」/体) こそ(係助→)、
をかしかり(形シク/用) しか(過去「き」/已(結))。
今 は 亡き(形ク/体) 人 なれ(断定「なり」/已) ば、
かばかり の こと も 忘れがたし(形ク/終)。
ここでの品詞分解の表記は、
動詞=赤(活用の種類/活用形)、
形容詞・形容動詞=オレンジ(活用の種類/活用形)、
助動詞=青(意味「助動詞の原形」/活用形)、
係り結びの助詞=緑
呼応の副詞=
にしております。
また、漢字の読み方の表記は、歴史的仮名遣いにしております。
テストなどで現代仮名遣いの解答をする際には、必ず現代仮名遣い表記に直して答えるよう注意してください。
他の品詞分解を見る→
少しづつ増やしていく予定です。
リーズの家庭教師でのわかりやすい直接指導をお考えの方は、ホームページ内にあるお問合せフォームやメールなどより、ご連絡をいただければと思います。
タグ:国語,古典
『共育』の個人家庭教師のリーズ
タグ
高校受験 中学受験 大学受験 英語 数学 国語 理科 社会 算数 英検 漢検 数検 定期試験 不登校 発達障害